Sauveteur-secouriste du travail (SST)

• Améliorer l’efficacité du secours a la victime en cas d’accident
• Modifier le comportement des salaries face aux risques qui les entourent
• Faire participer les salariés plus directement aux actions de prévention

Programme

1. L’impact des accidents de travail (coût financier, humain et juridique)
2. Le rôle du sauveteur secouriste du travail dans l’entreprise (droit et devoir)
   1. Les accidents du travail dans l’entreprise ou la profession
   2. Intérêt de la prévention des risques professionnels
   3. Le rôle du sauveteur-secouriste du travail
3. La modélisation de l’accident (3 stades : prévention protection et réparation)
   1. Reconnaître, sans s’exposer lui-même, les risques persistants éventuels qui menacent la victime de l’accident et/ou son environnement
   2. Supprimer ou isoler le risque, ou soustraire la victime au risque, sans s’exposer lui-même
      au risque
   3. Éléments de sauvetage et techniques de dégagement d’urgence dans ces situations ou selon les risques propres à l’entreprise
4. Exercice d’identification d’un danger sur une vidéo
5. Exercice de recherche de situations dangereuses dans son environnement professionnel (Photo, dessin, récit,…)
6. Etude et analyse en groupe des situations dangereuses, risques persistants, en vue d’affiner le(s) plan(s) de prévention et/ou le document unique
7. Mise en lien des actions de secours: apprentissage de tous les gestes de premiers secours en construisant des scénarios en rapport avec les situations dangereuses identifiées sur les thèmes suivants:
   1. La protection
   2. L’alerte
   3. Personne qui s’étouffe
   4. Personne qui saigne abondamment
   5. Personne inconsciente
   6. Personne qui ne respire plus
   7. Personne qui fait un malaise
   8. Personne qui présente un traumatisme (plaie, brûlure, dos)
8. Intervention en groupe ou seul sur un accident simulé
9. Recherche des mesures préventives

• Tour de table de recueil des attentes
• Pédagogie active et participative
• Alternance d’exposés et de mises en situations
• Partage d’expériences et de bonnes pratiques
• Documentation pédagogique numérique
• Formulaire(s) d’évaluation et certificat de réalisation