Comptabilité HLM : maitriser les spécificités de la gestion comptable et financière des bailleurs sociaux

• Maîtriser les règles comptables de base
• Connaître les aspects techniques et règlementaires généraux applicables aux OPH
• Avoir une vision globale de la comptabilité d’un OPH

Programme

1. Les structures comptables fondamentales
   1. Les schémas comptables de base : – Le bilan – Le compte de résultat – Les relations entre le bilan et le compte de résultat
   2. Les procédures d’enregistrement : – Le suivi des opérations (le compte) – La relation entre les comptes (la comptabilité en partie double) – Le fonctionnement des comptes
2. L’environnement comptable
   1. Les textes comptables régissant le secteur des OPH
   2. Les principes comptables : – Le principe de continuité d’exploitation ou d’activité – Le principe d’indépendance ou de spécialisation des exercices – Le principe de nominalisme – Le principe de prudence – Le principe de permanence des méthodes – Le principe d’importance relative – Le principe de non compensation – Le principe de bonne information – Le principe d’intangibilité du bilan d’ouverture
   3. Les grands principes du contrôle interne
   4. Le rôle du commissaire aux comptes
3. Les enregistrements et les états comptables
   1. Les principales écritures courantes : – L’augmentation de l’offre locative – Les emprunts – Les subventions d’investissement – L’activité gestion locative – L’activité maintenance et amélioration du patrimoine – Les comptabilisations relatives à la taxe foncière – Les comptabilisations relatives au personnel – L’accession
   2. Les principales écritures de clôture : – Le patrimoine locatif – Les subventions d’investissement – Les emprunts – Les charges locatives et leur régularisation – La provision pour locataires douteux – La provision pour gros entretien – Les travaux de grosses réparations et d’amélioration – La vente ponctuelle de logements – L’accession
   3. Les états comptables : – Les états génériques – Les états règlementaires

• Tour de table de recueil des attentes
• Pédagogie active et participative
• Alternance d’exposés et de mises en situations
• Partage d’expériences et de bonnes pratiques
• Documentation pédagogique numérique
• Formulaire(s) d’évaluation et certificat de réalisation