La connaissance de l’Immobilier social

• Acquérir les connaissances de base du contexte d’intervention des professionnels du logement social
• Mieux connaitre pour mieux s’y repérer, le monde de l’immobilier social, à travers son histoire, ses enjeux, son contexte, ses acteurs, son financement
• Mais aussi, le fonctionnement de l’organisme, ses loyers, ses charges locatives…

Programme

1. L’histoire du logement social : 4 périodes
   1. La naissance au 19ème siècle
   2. De la libération aux années 50 : Le développement limité
   3. 60-77 Le fort développement, les grands ensembles
   4. 77 la réforme et le désengagement de l’état, jusqu’à nos jours
2. Ses enjeux actuels afin de prendre conscience de leur importance
   1. Au-delà des enjeux quantitatif et qualitatif, les enjeux environnementaux et économiques, mais aussi ceux liés à la qualité de gestion, sans oublier le vieillissement des populations logées…
   2. Zoom sur les enjeux locaux
3. Son organisation
   1. Les différents types d’organisme et leurs fédérations
   2. L’organigramme de l’organisme
   3. Les partenaires
4. Son financement
   1. Le modèle économique du logement social
   2. Le mécanisme des équilibres d’une opération
5. Les compétences des bailleurs et leur mission d’intérêt général
6. La quittance
   1. Les loyers, règles d’augmentation
   2. Les autres titres de la quittance
   3. Les charges
7. Les attributions de logement
   1. Plafond de ressources
   2. Commission d’attribution
   3. Réservataires
8. L’évolution des métiers de proximité
   1. Une évolution, pour quoi faire ?
      1. Améliorer la qualité de service aux locataires
      2. Se concentrer sur le cœur de métier
      3. Un positionnement du service de proximité à clarifier
   2. Quelles évolutions ?
      1. Évolution technologique : transition numérique
      2. Évolution réglementaire : impact des derniers textes législatifs
      3. Évolution sociale : maintien à domicile des personnes âgées, santé mentale, bien vivre ensemble
      4. Évolution économique : impact et incidences des textes de loi (LDF)

• Formation à distance :
  • 2 séances de visioconférence (durée d’environ 3 heures chacune)
  • Documentation pédagogique numérique
• Un nombre limité à 10/12 participants par session pour permettre les échanges au sein du groupe
• Envoi par mail d’un lien de connexion pour accéder à la visioconférence
• Matériel requis :
  • Ordinateur/tablette avec connexion Internet, son et micro

• Tour de table de recueil des attentes
• Pédagogie active et participative
• Alternance d’exposés et de mises en situations
• Partage d’expériences et de bonnes pratiques
• Documentation pédagogique numérique
• Formulaire(s) d’évaluation et certificat de réalisation